央視財經頻道的一則深度調查報道，將“空掛學籍”這一長期存在于教育領域的灰色現象，赤裸裸地暴露在公眾視野之下。調查揭示，部分教育咨詢機構與一些管理松散的中等專業學校相互勾連，形成了一條隱秘的利益鏈條，以“教育信息咨詢”為幌子，公然做起買賣學籍的歪生意，嚴重擾亂了教育秩序，損害了教育公平。

所謂“空掛學籍”，是指學生名義上在一所學校注冊擁有學籍，但并不實際在該校就讀，其本人可能在其他學校借讀、參加社會培訓，甚至直接輟學務工。這種現象的存在，為一些不滿足升學條件的學生提供了“曲線救國”的途徑，同時也成為某些中專院校和教育機構牟利的工具。

據央視報道，一些教育咨詢公司打著“解決升學難題”、“提供多元路徑”的旗號，在網絡上或線下招攬生源。他們向家長和學生承諾，只需支付數萬元不等的“服務費”或“咨詢費”，便可為其辦理正規中專院校的學籍注冊。學生無需到校上課，校方會負責處理學籍信息維護、學期注冊等事宜，保證學生能順利獲得國家承認的中專畢業證書。而合作的中專院校，則通過按人頭收取“管理費”或與機構分成的方式獲取經濟利益，用以彌補生源不足或增加辦學收入。

這條灰色產業鏈的運作，帶來了多重危害。它破壞了國家學歷證書的嚴肅性和公信力。學歷教育本應是對學生一定時期內學習成果的考核與認證，“空掛”行為使得文憑含金量注水，擾亂了人才評價體系。它造成了國家教育資源的浪費與統計失真。學生占據學籍名額卻未實際使用教育資源，導致教育投入效益低下，同時學籍數據失真也影響了教育決策的科學性。更為嚴重的是，它為一些本應接受義務教育的未成年人過早進入社會提供了“合法外衣”，可能使其失去系統學習的機會，不利于其長遠發展。

從法律和政策層面看，“空掛學籍”行為明確違規。《中等職業學校學生學籍管理辦法》明確規定，學生須在校完成學習，嚴禁空掛學籍。涉事學校和相關責任人將面臨通報批評、削減招生計劃、直至取消辦學資格的處罰。涉事教育機構若存在虛假宣傳、欺詐等行為，也可能違反《廣告法》、《消費者權益保護法》等法律法規。

央視的曝光，如同一記警鐘。整治“空掛學籍”亂象，需要多管齊下，形成合力。教育主管部門亟需加強對中等職業學校，特別是民辦中專的學籍管理核查與動態監管，利用信息技術手段堵塞漏洞，并建立嚴格的問責機制。市場監管部門也應對涉嫌違規經營的教育咨詢機構加強排查與打擊。還需加強對家長和學生的引導，認清“空掛學籍”的風險與危害，樹立正確的教育觀和成才觀。

教育，關乎國計民生，容不得半點虛假與投機。斬斷“空掛學籍”的灰色利益鏈，捍衛教育公平與質量的底線，是全社會共同的期待與責任。